習近平總書記對人才事業給予高度關注，他指出：“功以才成，業由才廣。世上一切事物中人是最可寶貴的，一切創新成果都是人做出來的。硬實力、軟實力，歸根到底要靠人才實力。”
改革開放40年來，測繪地理信息行業緊密結合我國經濟社會和事業發展需要，不斷夯實人才培養基礎，大力實施重點人才項目工程，持續完善人才培養工作機制。全國測繪地信行業培養造就了一支適應事業發展總體要求、規模適度、結構合理、素質優良、作風扎實、善于創新、充滿活力的人才隊伍，為實現測繪地信事業深化改革、轉型升級和更好服務自然資源事業、國家經濟社會發展提供了堅強的人才保證和智力支撐。
院校教育蓬勃發展
改革開放40年間，測繪地信教育事業發展迅猛，為國家培養了一大批知識完備、業務精良的專業人才。
新中國成立后，為了滿足經濟建設的需要，國家大力發展測繪教育，一些院校開設了測繪專業。后來，由于極“左”思潮的沖擊，我國測繪教育曾有幾年處于停頓狀態。改革開放后，東方風來滿眼春，各項事業獲得新生，測繪教育也迎來了發展機遇。
1978年，武漢測繪學院被列為全國重點高等院校，1980年首批獲得測繪學碩博士學位授予權，1985年更名為武漢測繪科技大學。2000年，武漢測繪科技大學、武漢大學、武漢水利電力大學、湖北醫科大學合并組建成為新的武漢大學。在2017年教育部第四輪學科評估中，武漢大學測繪科學與技術一級學科排名全國第一，其遙感學科在“軟科世界一流學科排名”和“世界大學排名中心（CWUR）”中均位列世界第一。目前，武漢大學已經形成了測繪學院、遙感信息工程學院、資源與環境科學學院、測繪遙感信息工程國家重點實驗室、國家衛星導航定位工程研究中心、中國南極測繪研究中心等的測繪地理信息教學科研矩陣。以武漢大學為代表的測繪高等教育伴隨改革開放的步伐取得了顯著發展。
截至目前，測繪地理信息界累計產生兩院院士29人，這些院士主要分布于武漢大學、中國科學院、中國測繪科學研究院等高校和科研院所，在推動測繪地信科技進步，發揮行業領軍人物作用等方面起到示范效應。武漢大學測繪學科的“6院士20年講授本科基礎課”在業界更傳為佳話。
測繪地信專業學子畢業典禮。
截止到2017年底，全國開設測繪地理信息類專業的高校、科研院所已達340余所。在2017年教育部第四輪學科評估中，在測繪科學與技術一級學科下，武漢大學、中國人民解放軍戰略支援部隊信息工程大學、中國礦業大學、同濟大學、中南大學、西安電子科技大學、長安大學、中國地質大學、河海大學、北京大學、北京師范大學等高校名列前茅。中國測繪科學研究院、中國科學院測量與地球物理所等研究院所也形成了各具特色的測繪學科體系。測繪類學科發展日益成熟、辦學規模逐漸擴大，社會認可程度越來越高，已經成為深受廣大青年追捧的熱門專業。
測繪職業教育也取得突破。鄭州測繪學校于1978年由原國家測繪總局創辦，1987年被原國家教委確定為全國重點中專，2000年被教育部命名為國家級重點中專。2012年，鄭州測校進入國家中職教育改革發展示范校建設行列。同年，河南省政府和原國家測繪地理信息局簽訂共建協議，鄭州測校成為我國首所省部（局）共建的中職學校。目前，全國開設中專層次測繪地信類專業的學校有192所，開設大專（高職高專）層次測繪地信類專業的學校220所，為社會培養了大批一線作業人員和高級技術應用型人才。
測繪地理信息教育事業緊跟改革開放和測繪科技進步，教學建設在大地測量、工程測量、航空攝影測量、地圖制圖等傳統專業基礎上，增設了衛星導航、空間信息、國情普查等新興領域。著眼于社會發展實際需要，測繪地信教育事業始終與時代同步共進。
近年來，為更好發揮測繪地理信息高等院校培養專業人才的作用，高等學校測繪學科教學指導委員會、全國測繪地理信息職業教育教學指導委員會充分發揮作用，中國測繪學會開展專業認證工作，共同加強對有關院校學科專業設置、教學內容的指導，不斷提高人才教育培養的針對性和實效性，形成了測繪地信事業與院校教育相互促進的良性發展格局。
目前，測繪地信相關專業每年為國家輸送數萬名大學畢業生，畢業生就業率在各專業類別中名列前茅，相關專業畢業生呈現供需兩旺的局面。
人才工程成效突出
搭建高端人才成長和發揮效用的平臺，積極實施系列人才工程，培養造就一批高層次創新型人才是推動人才工作的重要抓手。
實施科技領軍人才培養工程。該項目面向國內外高等院校、科研機構和企事業單位選拔具有戰略眼光和創新思維、學術技術水平高、引領作用強、發展潛力大、貢獻突出的測繪地理信息人才。該工程自2010年實施以來，選拔了4批28名科技領軍人才，通過政策扶持、科研配備、搭建平臺、科技資助等形式促進科技領軍人才成長。其中，先后有2人當選院士，2人獲國家科技進步一等獎，1人入選國家千人計劃，11人入選國家萬人計劃。
為了加快培養青年科技人才，自1995年起，實施了青年學術和技術帶頭人培養工程。截至目前，共有131人在冊管理，累計培養青年學術和技術帶頭人543人。國家、省級、基層生產單位三級人才培養格局日漸成熟，通過開展多樣的學術活動，不斷加強帶頭人培養，絕大多數青年學術和技術帶頭人在本單位的科研或生產中起到了核心骨干作用。
2011年起，實施卓越工程師培養計劃。建立高校與測繪地信企業及生產單位聯合培養人才的新機制，有效對接產學研，打造具備創新能力、實踐能力、競爭能力的人才隊伍。
推動高技能人才培養工程。大力加強技能人才隊伍建設，初步構建了以生產單位為主體、職業院校為基礎、學校教育與單位培養緊密結合、政府推動與行業支持相互結合的技能人才培養體系。
全國測繪地理信息行業職業技能大賽。
實施“工匠計劃”工程。建立產教融合、校企合作的技能人才培養模式，完善技能人才培養體系，推動測繪地理信息現代職業教育加快發展。通過組織全國測繪地理信息行業職業技能大賽、全國高等學校大學生測繪技能競賽、全國職業院校技能大賽測繪賽項競賽，搭建測繪人才展示技術技能舞臺。
開展西部人才培養工程。通過向西藏、新疆等西部地區派出干部支援建設、組織專家進行技術指導培訓、“西部之光”訪問學者、博士后服務團等形式有效改善了西部地區測繪地理信息人才環境。
改革開放40年，特別是黨的十八大以來，全國測繪地理信息行業高端人才建設不斷取得新的突破。全行業院士、入選“萬人計劃”、國家新世紀百千萬人才工程、創新人才推進計劃、中青年科技創新領軍人才以及有突出貢獻的中青年專家人才工程、享受國務院政府特殊津貼等專家人數不斷攀升。一大批專業人才被評為全國勞動模范、全國先進工作者，榮獲全國五一勞動獎章、測繪獎章，人才建設成就有目共睹。
隊伍建設取得成效
改革開放以來，測繪地理信息部門堅持人才資源優先開發、人才結構優先調整、人才投資優先保證、人才制度優先創新。特別是黨的十八大以來，在著力抓好黨政人才、專業技術人才、技能人才、企業經營管理人才“四支隊伍”建設方面不斷取得實效，測繪地信各類人才隊伍的規模日益擴大、結構更加合理。
數字城市建設專題研究班。
40年來，各級測繪地理信息單位高度重視在職干部職工崗位培訓、業務培訓和思想政治培訓。緊密圍繞干部人才的理論武裝和專業化素質能力提升要求，加強培訓基地建設，加大培訓經費投入，豐富培訓內容，創新培訓方式，注重培訓質量，提高培訓效益，有力促進了干部人才隊伍整體素質的大幅提升。
近年來，測繪地理信息部門認真貫徹落實習近平總書記關于干部教育培訓工作的重要論述，落實干部教育培訓工作條例、干部教育培訓改革綱要、干部教育培訓規劃等文件精神，抓好干部教育培訓。通過加強理論學習、統籌各類方式、持續改革創新，不斷整合優化干部教育培訓資源，進一步加強主陣地建設。
測繪地理信息部門深入貫徹落實《干部選拔任用條例》以及從嚴管理干部的一系列制度要求，大力加強黨政管理人才隊伍建設，堅持德才兼備、以德為先的用人標準和正確的用人導向，各級黨政人才的理想信念更加堅定，大批優秀年輕干部脫穎而出，干部結構更加優化，選拔制度更加完善，增強了黨政管理人才隊伍整體活力和功能。
加強專業技術人才隊伍建設，注重依托重大測繪地理信息工程和科研項目，加快培養對提升測繪地信技術水平和促進產業升級有引領作用的高層次、創新型專業技術人才，專業技術人才創新能力不斷增強，大批優秀人才脫穎而出，形成地理信息科技骨干人才梯隊。
以提升職業素質和職業技能為核心，大力加強技能人才隊伍建設，著力推進高技能人才培養選拔，初步構建了以生產單位為主體、職業院校為基礎、學校教育與單位培養緊密聯系、政府推動與行業支持相結合的技能人才培養體系。
隨著測繪地理信息產業的高速發展，一大批測繪地信企業快速成長，測繪地信部門近年來針對產業發展需求和國家經濟走向，積極拓展企業經營管理人才培訓形式和渠道，通過每年舉辦甲級、乙級測繪資質單位主要負責人培訓等形式，培育形成具有戰略眼光、市場開拓精神、管理創新能力和社會責任感的經營管理人才隊伍。
政策機制不斷優化
改革開放40年來，全國測繪地理信息行業努力營造有利于人才成長的良好環境，大力推進黨管人才長效機制、人才管理機制、人才選用機制和人才激勵機制等機制建設，為人才興測提供了制度保障。
黨管人才長效機制基本形成。測繪地理信息人才工作始終堅持黨管人才原則，牢固樹立人才資源是第一資源和以用為本的理念，切實加強黨對人才工作的統一領導，把人才工作擺在更加優先和重要的位置。
人才選用機制不斷加強。我國測繪地理信息領域相繼制定了加強領導班子建設、干部隊伍建設、高層次人才隊伍建設、西部地區人才隊伍建設、高技能人才隊伍建設等政策措施，不拘一格選拔拔尖人才、鼓勵優秀青年人才脫穎而出、向科研關鍵崗位和優秀人才傾斜的機制進一步完善。
人才培訓經費投入逐年加大，每年設立干部教育培訓經費和高層次人才培養專項經費，列入年度財政預算，用于開展教育培訓、科技領軍人才和青年學術技術帶頭人培養工作。
人才管理機制不斷完善。特別是近年來，認真貫徹《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》《關于深化人才發展體制機制改革的意見》，制定出臺了《測繪地理信息人才發展“十三五”規劃》等文件，確立了人才發展戰略目標、重大舉措和實現途徑，明確了統籌推進人才隊伍建設、培養造就一支高素質人才隊伍的宗旨。
應急測繪保障技能比武。
人才考核評價制度更加科學。通過建立技能人才考核評價制度、加強測繪地理信息行業特有工種職業技能鑒定、開展技能人才崗位培訓等手段，不斷加強技能人才培養。
人才激勵機制不斷推進。國家、省、市三級不斷出臺完善測繪科技進步獎勵辦法、優秀測繪工程評選辦法、創新人才選拔辦法等獎勵制度，對獲獎人員，除授予榮譽稱號外還給予物質獎勵。
在有力的政策機制保障下，測繪地信事業人才隊伍建設走上快車道，為促進事業發展和服務社會作出了積極貢獻。
職業資格穩步推進
伴隨事業發展，測繪地理信息職業分類得到進一步完善。2015年，新版《中華人民共和國國家職業分類大典》中測繪和地理信息職業分類體系包括“測繪和地理信息工程技術人員”“測繪服務人員”“地理信息服務人員”3個類別，新增6個地理信息職業，分別為地理信息系統、導航與位置服務、地理國情監測3個專業技術職業和地理信息采集、地理信息處理、地理信息應用作業3個專業技能職業。這種分類反映了測繪地理信息從業結構調整和職業內涵的更新，將對服務國民經濟信息統計，引導人力資源開發管理，指導學科教育改革等方面發揮更為重要的作用。
加強注冊測繪師制度建設。我國的注冊測繪師制度建立于2007年，當年，根據相關規定及配套實施辦法，采用考核的方式，經注冊測繪師資格考核認定工作領導小組復核并公示，我國第一批633名注冊測繪師正式誕生。通過建立健全注冊測繪師執業、繼續教育等相關制度，形成符合我國國情和測繪地理信息事業發展需要，適應中國測繪事業走向國際的注冊測繪師制度體系。目前，我國注冊測繪師數量已突破1.6萬人，有1.3萬余名注冊測繪師通過注冊審批取得注冊證和執業印章。
如月之恒，如日之升。這片40年來進行著全世界最偉大變革的沃土見證著中國測繪人取得的一個又一個成績、獲得的一次又一次飛躍。浩渺行無極，揚帆但信風。新時代的大門已經推開，更廣闊的世界等待著我們去奮斗，更輝煌的未來等待著我們去書寫。測繪人將繼續弘揚測繪精神，扎實推進人才隊伍建設，為服務國家經濟社會改革發展，實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻忠誠、擔當與智慧。
