近日， “虛擬仿真實驗教學創新聯盟測繪類專業工作委員會首屆虛擬仿真實驗教學研討會”在山東煙臺召開，本次會議由虛擬仿真實驗教學創新聯盟測繪類專業工作委員會主辦，廣州南方測繪科技股份有限公司協辦。
出席會議的嘉賓有戰略支援部隊信息工程大學翟翊教授，中國礦業大學高井祥教授、張書畢教授，江蘇海洋大學焦明連教授，中南大學鄒崢嶸教授，武漢大學鄒進貴教授、王金龍社長、羅喻真老師、東華理工大學李大軍教授、王勝平教授，桂林理工大學劉立龍教授、王式太副教授，重慶工程職業技術學院李天和教授，河南理工大學何榮教授，山東科技大學劉尚國教授，江蘇城鄉建設職業學院袁建剛教授，山東水利職業學院甄紅鋒教授，宿遷學院孫小榮教授、山東交通學院趙斌臣副教授，以及南方測繪郭寶宇副總經理。
會議由翟翊教授主持，他表示測繪學科教育教學需要與時俱進，必須通過校企合作，聯合本科與高職院校，發揮各自優勢，共建共享虛擬仿真實驗教學資源，做好平臺建設，構建新的虛實結合的實踐教學體系。
鄒進貴教授作了“虛擬仿真資源在教學實踐中的應用與思考”報告，解讀了虛擬仿真實驗教學創新聯盟的相關文件精神，并結合自身教學實際，分享了實踐教學改革的體會和思考。他認為測繪類專業的教學可以通過虛擬仿真平臺將物理世界映射到信息世界，在信息世界完成相關的教學與實踐。
張書畢教授以“礦山測量虛擬仿真實驗教學系統構建及應用”為題分享了中國礦業大學在虛擬仿真實踐教學方面的經驗，他表示將進一步與南方測繪開展校企合作，建設“珠峰高程測量虛擬仿真實驗教學中心”，讓學生在虛擬仿真平臺上體驗珠峰高程測量過程。
何榮教授認為加強虛擬仿真項目建設，能有效促進實驗教學信息化。他建議用于測繪教學的虛擬仿真軟件要在簡化操作，提高兼容性，豐富項目種類上下功夫。他希望虛擬仿真實驗教學創新聯盟能發揮橋梁紐帶作用，聯合相關高校和企業，進行測繪類專業虛擬仿真教學資源的整體規劃和建設。
李大軍和王勝平兩位教授以地鐵施工變形監測為例，分享了變形監測課程的實踐教學改革經驗，將虛擬仿真與現場實踐相結合，以實帶虛，以虛促實，提高實踐教學效果。
郭寶宇指出學校的實踐教學內容要與企業對人才的技能需求匹配，必須改變“學生學什么、企業用什么”的現狀，轉變為“企業用什么，學生學什么”，以產出為導向，激發學生的自主學習意愿。他建議建立大學生綜合能力評價模型，并利用虛擬仿真技術實現對學生綜合能力的系統公正測評。
主題報告結束后，高井祥教授結合多年來自己在教學的經驗與體會，提出了“虛擬體驗-實景操作-虛實結合-以虛促實”的實踐教學改革思路，李天和教授從高等職業教育的角度，對虛擬仿真實踐教學的建設與共享，發表了自己的看法，并表示普通本科院校和高等職業院校可在虛擬仿真實踐教學方面相互借鑒，共享合作，提高人才培養質量。
本次研討會為測繪領域普通本科教育與高等職業教育的交流提供了平臺。專家、學者們分享了在各自領域的教學經驗和成果，共同探討了虛擬仿真實驗教學一流課程建設的內涵與要求。與會專家都認為應充分發揮虛擬仿真實驗教學創新聯盟優勢，建設優質實驗課程資源庫，健全和完善聯盟服務體系，推動虛擬仿真實驗教學課程建設與共享應用。
# 主辦單位#
虛擬仿真實驗教學創新聯盟成立于2019年，旨在推進現代信息技術與實驗教學項目深度融合，拓展實驗教學內容廣度和深度、延伸實驗教學時間和空間、提升實驗教學質量和水平；推動形成專業布局合理、教學效果優良、開放共享有效的高等教育信息化實驗教學項目新體系；促進實現學校教學、行業應用與技術創新的融合發展。
