根據《國務院教學成果獎勵條例》和《教育部關于開展2022年國家級教學成果獎評審工作的通知》（教師函〔2022〕9號）有關要求，經專家評審、職業教育國家級教學成果獎評審委員會審議，2022年職業教育國家級教學成果獎近期發布，其中，南方測繪榮獲四項職業教育國家級教學成果二等獎。
1.測繪地理信息技術專業群“崗課對接、課賽研創”人才培養模式創新與實踐 完成單位：廣東工貿職業技術學院,廣州南方測繪科技股份有限公司,有色金屬工業人才中心；完成人：何漢武,高照忠,速云中,黃鐵蘭,侯林鋒,陳君浩,張金蘭,朱騰,喻懷義,郝夢真,郭寶宇,孫松梅
2.三方協同 五輪驅動：高職測繪地理信息類專業實踐育人模式的創新實踐 完成單位昆明冶金高等專科學校,廣州南方測繪科技股份有限公司,云南省測繪地理信息學會；完成人：呂翠華,葛俊潔,楊永平,郭寶宇,王敏,萬保峰,王旭,陳占,張偉紅,馬娟,李亞筠,邱云峰,王占輝,許國帥
3.協同共生 項目引領：面向智慧礦山的測繪人才現代學徒制培養模式創新與實踐 完成單位 西安航空職業技術學院,淮南職業技術學院,大同煤炭職業技術學院,陜西師范大學,中國煤炭教育協會,廣州南方測繪科技股份有限公司；完成人：龔小濤,張敏華,田方,吳新社,耿銘,劉曉帆,馮加漁,史佳豪,曹祺,王朋飛,臧世忠,李昊燔,張愛琴,馬晶,李萬軍,楊帆,宋凱利,葉婷,馬卓齊,雷偉斌
4.依托職教集團的測繪類專業“二元三階四融”人才培養模式創新與實踐 完成單位 重慶工程職業技術學院,廣州南方測繪科技股份有限公司,重慶市勘測院,自然資源部人力資源開發中心,四川建筑職業技術學院,昆明冶金高等專科學校,重慶文理學院；完成人：李玲,李天和,周金國,張進,羅強,易樹柏,曾晨曦,郭寶宇,趙文亮,許輝熙,王啟春,謝征海,柏雯娟,李紅,李建,馮大福,焦亨余,蘭潔
南方測繪高度重視產教融合，創立了南方測繪教育發展研究院，促進產學研合作，積極配合各院校教學成果獎的培育及申報工作。本屆申報啟動工作以來，南方測繪參加了多次申報工作推進會、評審會，組織校內外專家對申報項目進行多次研討、論證，通過認真總結、全面梳理、高度凝練、持續打磨，遴選出企業優秀成果，為此次取得佳績奠定了堅實的基礎。
此次獲獎是各申辦學校加強頂層設計、提高綜合管理水平的一次集中體現，是各院校推進教育教學改革、優化專業建設、創新人才培養模式等方面取得的階段性進展，同時也是奮戰在教學和管理一線的廣大教師不斷進行理論與實踐探索、積極開展教學改革研究與實踐所取得的創新性成果，充分體現了獲獎院校在教育教學改革方面的特色與成效。
未來，南方測繪教育發展研究院將繼續與各院校推進校企合作，加大測繪教育教學研究投入，搭建校企深度融合平臺，與高校共同創新教學理念，改革教學方法，提升教學質量，譜寫測繪地理信息類高校與企業合作的新篇章，共同培養高素質應用型、復合型、創新型的測繪類技術技能型人才。
