“全國大學生測繪學科創新創業智能大賽”于2023年入選《全國普通高校大學生競賽分析報告》競賽目錄，成為測繪科技創新的最高級別賽事。為了更好地發揮測繪學科特色與優勢，進一步提升學生的創新創業與實踐動手能力，中國測繪學會教育工作委員會擬于2024年7月舉辦“全國大學生測繪學科創新創業智能大賽”（以下簡稱“大賽”），現將有關事宜通知如下：
競賽目的：
1. 檢驗學生的測繪地理信息基礎知識水平和實踐能力，培養學生基于虛擬仿真實驗平臺的實踐操作能力、創新創業意識和能力、以及科技寫作能力，提升測繪地理信息新工科人才培養質量；
2. 搭建全國相關高校實踐教學經驗與成果交流平臺，推進人才培養改革創新，為社會輸送創新型、復合型測繪地理信息人才。
競賽組織：
主辦單位：中國測繪學會教育工作委員會
承辦單位：滇西應用技術大學
報名方式：
1. 報名網址：兩委會網站（http://smt.whu.edu.cn）。
2. 學校（學院）報名：5月31日前登錄兩委會網站報名，以學校（學院）為單位統一報名，指定唯一的領隊（須是老師）作為參賽聯系人。加蓋學校（學院）公章或教務部門公章掃描上傳到報名系統。
3. 參賽選手報名：參賽選手（開發設計和論文競賽為組長）登錄兩委會網站，選擇參賽項目，錄入參賽選手相關信息，截止時間6月20日。
4. 參賽單位審核：參賽學校（學院）登錄兩委會網站，審核本單位參加國賽的隊員信息，保證信息的準確性和規范性，截止時間6月25日。
競賽內容及要求：
大賽設測繪技能競賽（含虛擬仿真數字測圖、無人機航測虛擬仿真、機載激光雷達虛擬仿真和測繪程序設計比賽）、開發設計競賽（含創新開發、創新設計和創業計劃比賽）和科技論文競賽。
（一）測繪技能競賽
參賽對象
1）專業組：凡開設測繪類專業的本科院校均可組隊報名參賽。
2）非專業組：凡開設有“測量學”“工程測量”等測量類課程的非測繪類專業的院校可組隊報名參賽。
3）每個學校（學院）各項比賽參賽名額見附件1，每組由1名指導教師和1名選手組成，專業組每位指導教師限指導2組。
4）參賽選手在比賽時點必須是在校本科生，不可一人參加多項比賽。
競賽內容
1）比賽軟件平臺由南方測繪提供軟件安裝和培訓，所有參賽信息及軟件下載、培訓服務由南方測繪各地分公司負責，如有特殊疑問請與南方測繪各地分公司聯系。
2）各賽項比賽規程及說明見附件2-5。
競賽方式
1）測繪技能競賽的4個賽項分校賽（預賽）和國賽（決賽）。校賽由各高校自行組織，比賽電腦配置見比賽規程，各賽項時間均為4小時，由南方測繪派技術人員到現場進行比賽指導。校賽結束后，按照附件1中的名額規定，推薦選手參加國賽。
參加2024年省級測繪技能類競賽，并獲得省賽一等獎及以上獎勵的選手，獲獎文件經組委會認定，可直接入圍國賽（限獲獎相同賽項），不占所屬高校的參賽名額。
2）南方測繪按照6月25日最終參賽人數發放競賽版軟件，參賽選手不得隨意更換，7月1日至決賽前統一舉行三場模擬賽；
3）決賽采用選手線上，評委線下的模式進行。
成績評定
1）虛擬仿真數字測圖、無人機航測虛擬仿真和機載激光雷達虛擬仿真比賽的預賽成績由競賽計算機評分系統自動評判；決賽成績由競賽計算機評分系統自動評分（80%）和專家評判（20%）相結合方式評定。
2）測繪程序設計比賽決賽成績由競賽計算機評分系統自動評分（80%）和專家評判（20%）相結合方式評定。
3）特等獎參賽選手的指導教師獲優秀指導教師獎。
（二）開發設計競賽
參賽對象
1）以全國高校測繪類專業的本科生為主，鼓勵其他學科本科生積極參與，加強跨學科融合。比賽時點所有參賽選手均應為在校本科生。
2）每個參賽組選手不超過4名（組長須為測繪類專業本科生），指導教師1名。每校每類別限額見附件1。每個參賽高校以學校（學院）名義統一組隊參賽。
競賽內容
競賽分為創新開發比賽、創新設計比賽和創業計劃比賽三個類別，所提交的成果必須是參賽組原創性成果，需體現作品的關鍵技術、特色和亮點。
1）創新開發比賽
參賽組提供圍繞測繪地理信息技術應用自主創新開發的參賽作品，對參賽作品進行全方位匯報演示；正式比賽時需準備自主開發軟件源代碼備查并回答評委提問。
參賽組提交以下電子版參賽成果資料：
① 軟件(系統)或軟硬件結合作品開發技術報告電子版(A4)，報告內容包括開發目的、開發流程、技術手段、創新特色、功能、典型界面等；
② 功能演示DEMO；
③ 匯報PPT。
2）創新設計比賽
參賽組提供圍繞測繪地理信息技術應用自主創新設計的參賽作品，對參賽作品進行全方位匯報演示；正式比賽時可準備設計稿或設計模型備查，并回答評委提問。
參賽組提交以下電子版參賽成果資料：
① 創新設計報告電子版（A4），報告內容包括設計目的、設計（制作）流程、技術路線、創新特色、可行性論證等；
② 匯報PPT。
3）創業計劃比賽
參賽組提供圍繞測繪地理信息技術應用的創業計劃書，對創業方案進行介紹與宣講，并回答評委提問。
參賽組提交以下電子版參賽成果資料：
① 創業計劃書電子版（A4），包括產品/服務介紹、市場分析、營銷方案、生產運作管理、財務預測等；
② 匯報PPT。
競賽形式與要求
1）根據報名情況決定是否進行初賽，具體情況在二號通知中說明。
2）選手線上完成作品匯報與演示（不超過10分鐘，超時叫停），匯報順序由抽簽決定。
3）選手線上回答評委提問（不超過5分鐘）。回答問題時，小組成員均可回答。
4）參賽選手的所有參賽資料和表達不得出現所屬學校的校名、LOGO和指導教師姓名，遵守比賽各項規定；違規者其獲獎等級按降一級處理（情節嚴重者取消獲獎資格）。評委不得詢問所屬學校和指導教師等相關問題，遵守比賽各項規定。
5）參賽師生與學院必須對成果的原創性等進行承諾（承諾書見附件6），不提交承諾書或承諾書不規范的取消參賽資格。
成果提交
參賽組長于7月1日前登錄兩委會網站提交作品。
成績評定
1）創新開發與創新設計比賽
評委根據作品的創新性、先進性、工作量、功能設計合理性、操作友好程度、美觀性、實用性、可行性等指標評閱報告、設計方案和設計模型等，結合聽取匯報（觀看演示）和質疑等環節綜合評定成績。
2）創業計劃比賽
評委根據產品/服務的先進性、創新性、實用性、市場的前景、容量及變化趨勢分析、競爭對手分析、營銷方案、生產運作的材料、工藝、人力安排、管理框架、財務預測等指標評閱創業計劃書，結合聽取宣講匯報和質疑等環節綜合評定成績。
3）評分與評獎
每組由評委在選手匯報、演示和回答問題后根據評分標準獨立評分，去掉最高分和最低分后取平均得該組成績，并根據成績排名確定比賽名次和獲獎等級。
4）特等獎參賽組指導教師獲優秀指導教師獎。
（三）科技論文競賽
參賽對象
1）凡開設測繪類專業的本科院校均可參賽，參賽名額見附件1，不得跨校組合。參賽論文的作者在比賽時點必須是在校本科生。
2）每篇論文作者不超過3人且均為學生，同一學生參與署名的論文和同一教師指導的論文均限定為1篇。
競賽要求
1）參賽論文未曾在公開刊物上發表且為測繪類科技論文。按照期刊寫作格式投稿，每篇論文不超過5000字，一律用word文檔，A4紙編排，不分欄，正文前應包含內容摘要、關鍵詞。不要求英文摘要。論文中需隱去作者姓名和所在學校等信息，不能包含任何涉密內容。
2）請各單位務必在中國知網查重系統自查論文重復率（查重系統需包含大學生畢業論文數據庫）。凡是重復率超過20%的論文不要投稿。競賽組委會評審論文前將對全部論文進行查重，重復率超過20%的論文取消參賽資格。如果某學校（學院）的參賽論文中出現重復率超過40%的情況，則取消該學校（學院）的所有論文參賽資格。
3）每篇論文提交不超過5分鐘的內容介紹視頻，必須由第一作者通過PPT講解，要求講解人全程出現在鏡頭中。視頻中不能出現作者姓名和所在學校等信息，不能包含任何涉密內容。
4）參賽論文作者與學院必須對論文的原創性等進行承諾（承諾書見附件11），不提交承諾書或承諾書不規范的論文不參加評審。參賽論文由學校（學院）統一審核，各參賽高校申報前必須進行論文校內評審，將論文、視頻和簽字蓋章的科技論文競賽承諾書、審稿意見表（附件12）一起投稿至兩委會網站。
論文提交
參賽組長于7月1日前登錄兩委會網站提交論文及其附件。
成績評定
論文競賽以網絡評審為主，網評專家7人一組對每篇論文進行評審，去掉一個最高分和一個最低分取平均，確定獲獎等級。對有異議的擬獲一等獎及以上獎勵的論文進行線上答辯（答辯時間另行通知），確定最終獲獎等級。
獎項設置
本次大賽設單項獎，不設團體獎，對組織活動積極且成績優秀的學校頒發優秀組織獎。
其他
1. 凡不在規定時間內提交報名表的學校（學院）不得參賽；凡報名后無故不參賽的學校（學院）不得參加下次比賽。
2. 棄賽組數超過報名組數30%（含30%）的院校，停止參加該賽項1年。
3. 開發設計競賽和科技論文競賽一旦發現誠信問題，取消該校當年參賽資格，并停賽1年。
4. 決賽的詳細安排將在二號通知說明。請留意兩委會網站。
附件下載
附件1：賽項限額分配表（組）
附件2：虛擬仿真數字測圖比賽規程
附件3：測繪程序設計比賽選題及說明
附件4：無人機航測虛擬仿真比賽規程
附件5：機載激光雷達虛擬仿真比賽規程
附件6：開發設計競賽參賽成果承諾書
附件7：創新開發初賽/決賽評分表
附件8：創新設計初賽/決賽評分表
附件9：創業計劃初賽/決賽評分表
附件10：創業計劃書參考模板
附件11：科技論文競賽承諾書
附件12：參賽論文審稿意見表
點擊此處下載附件1~12PDF版：
2024年全國大學生測繪學科創新創業智能大賽一號通知附件.pdf
點擊此處下載附件6,10-12Word版：
2024年全國大學生測繪學科創新創業智能大賽一號通知附件（6,10-12）.docx
